Licenciatura en Economía del Deporte Digital
El negocio, los datos y la tecnología de la industria del deporte y el entretenimiento. Modalidad no escolarizada (Acuerdo 279), diseñada bajo el Modelo Educativo Vara. Nombre de mercado: Sports Tech.
La industria del deporte ya no vive solo en el estadio. Vive en los datos, en las plataformas y en la economía del fan.
Patrocinios, derechos de transmisión, e-sports, activos digitales, analítica de aficionados y modelos de monetización digital son el lenguaje de esta carrera. Forma a quien entiende las dos mitades del problema: la lógica económica del deporte y la tecnología que la escala. Complementa a Venture Building y Growth Marketing en el clúster: una funda la empresa deportiva, otra la hace crecer, esta domina la industria donde operan.
Como en toda carrera Aldea, cada mes tiene un solo foco que no abre con una definición sino con una tensión real. La asignatura es la que recibe la SEP; el reto es lo que el alumno vive y lo que queda en su portafolio. Diez áreas curriculares corren en paralelo a lo largo de los diez cuatrimestres.
Tres años y cuatro meses, diez cuatrimestres, diez áreas en paralelo
Cada tarjeta muestra la clave y el nombre oficial de la asignatura (arriba, para el documento RVOE) y el área curricular a la que pertenece (abajo). El color del borde indica el área. El catálogo incluye 46 obligatorias y 4 optativas a elegir de un catálogo de 12.
Optativas de especialización · 7 créditos c/u
Sexto cuatrimestre en adelante
Octavo cuatrimestre en adelante
Noveno cuatrimestre en adelante
Décimo cuatrimestre en adelante
Las optativas construyen el perfil compuesto del egresado. Tres de ellas son retos cruzados hacia otros clústeres —marcados en azul— y es ahí donde se acuñan las microcredenciales que se apilan sobre la carrera principal.
Una jornada MEV: "¿Cuánto vale realmente un aficionado?"
Toda jornada tiene tres actos en orden fijo. Si el reto del primer acto se pudiera resolver sin la herramienta del segundo, el reto está mal diseñado.
La tensión
"Un club de fútbol tiene 2 millones de seguidores en redes, pero solo 40 mil abonados. Los patrocinadores pagan por alcance, el club necesita ingresos recurrentes, y nadie sabe cuánto vale convertir un seguidor digital en un fan que paga. ¿Puedes diseñar un modelo que cuantifique el valor de un aficionado y proponga cómo monetizarlo sin perder la comunidad?"
El método
Aparece la economía del fan: segmentación de audiencias, métricas de engagement, modelos de membresía y activación de patrocinios. El alumno trabaja con datos reales de plataformas deportivas y aprende a construir un dashboard de valor por aficionado.
El producto
El alumno entrega un modelo de monetización para una organización deportiva real, con proyección de ingresos por segmento de fan y plan de activación de patrocinios. Esa evidencia —no la asistencia— acuña la microcredencial y entra al portafolio.
Lo que sostiene este plan ante la SEP y ante un empleador
Cumplimiento RVOE. El plan suma 328 créditos en 50 asignaturas (46 obligatorias + 4 optativas) distribuidas en 10 cuatrimestres, superando el mínimo que el Acuerdo 279 exige para licenciatura. Fórmula de créditos: (HCA + HI) × 0.0625. Total: 1 584 h con académico + 3 664 h independientes.
Sports Tech como nombre de mercado. La industria del deporte digital —patrocinios, streaming, e-sports, activos digitales, plataformas de fan engagement— es el campo donde el egresado compite. La evidencia de cada módulo es un resultado cuantificado sobre un caso real, no un ensayo.
Perfil compuesto con optativas cruzadas. Tres optativas conectan con otros clústeres: Realidad Extendida (Arquitectura Cognitiva), Diplomacia Deportiva (Gobernanza Global) y Cadena de Bloques (Economía Algorítmica). Ahí se acuñan microcredenciales que se apilan sobre la carrera principal.
Diez áreas curriculares. Ciencias Básicas, Economía y Negocios, Datos e IA Deportiva, Industria del Deporte, Marketing y Fan Economy, Gestión de Eventos, Legal y Gobernanza, Proyectos Profesionales, Lenguas y Formación Complementaria. El avance en The Lab se bloquea sin un reto activo en The Forge.
Documento de trabajo · borrador para validación. La secuencia de módulos, la asignación de créditos por cuatrimestre y los nombres de las optativas son una primera propuesta y están abiertos a revisión. Aldea Universidad de Innovación · Puebla, México · 2026.
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